Dispositivo grupal: definición y tipos
El dispositivo es una construcción, un artificio creado para cumplir determinados objetivos, provocar efectos a través de prácticas.
Abordaremos el concepto dispositivo a partir del pensamiento de Michael Foucault:
Un conjunto decididamente heterogéneo que incluye discursos, instituciones, planificaciones arquitectónicas y decisiones, osea lo dicho y lo no dicho, estos son los elementos del dispositivo. El dispositivo es la red que se puede establecer entre estos elementos.
El dispositivo no es neutro, sino que produce efectos:
- Podemos visibilizar el despliegue de los distintos atravesamientos de un grupo: la inscripción institucional, los efectos de las normas enunciadas y las que produce el grupo.
- En el devenir del grupo se pone de manifiesto la pluralidad de los integrantes con sus rasgos particulares.
- A partir de la presencia de los otros se ponen de manifiesto ubicaciones, se cruzan miradas y escuchas.
- Uno de los elementos del dispositivo a considerar es el encuadre, lo instituido, lo establecido.
- Es el garante del proceso.
- Opera como continente de los miembros en proceso, ante las constantes frustaciones a las que se ven expuestos.
Planteado un encuadre por parte del coordinador se crean las condiciones de posibilidad para que ese conjunto de personas reunidas se transforme en un agrupamiento singular donde se dramatizan espontáneamente los conflictos, deseos, posibilidades e imposibilidades de los agrupados.
Los dispositivos pueden ser individuales, de pareja, grupales, entre otros. Nos referiremos, a continuación, a los dispositivos grupales, considerando las incumbencias profesionales de los Licenciados en Administración.
Dispositivo grupal de discusión
Dispositivo privilegiado para situaciones de aprendizaje de diferentes contenidos.
Promueve el debate conceptual, el intercambio y la discusión tendiente a la interrogación. Se facilita un espacio para la investigación y conceptualización del objeto de conocimiento con la finalidad de lograr una reelaboración creativa de la temática abordada.
Dispositivo grupal de reflexión
Dispositivos privilegiados para trabajar con grupos:
- En que los miembros comparten una tarea en el ámbito físico y/o organizacional
- En lo que los miembros comparten una determinada problemática
Dentro del dispositivo grupal de reflexión se distinguen dos tipos: comunitarios y de formación. Los primeros conforman un espacio destinado al apuntalamiento, es decir al sostén. Los segundos, son utilizados con el fin se modificar los modelos de apredinzaje previos. Además se produce una articulación entre el sujeto, el grupo y la institución, atravesados por lo histórico social.
El objetivo general es comprender y trabajar lo que va sucediendo en el aquí y ahora grupal, visualizando y elaborando tensiones.
¿Cómo pensar un dispositivo de intervención?
Algunos de los aspectos a considerar a la hora de armar un dispositivo de abordaje serían:
- Demanda o problemática a la que se intenta responder
- Objetivos con los que intervenimos
- Recursos
- Consigna general de la actividad y consignas para los diferentes momentos de la misma
- Intervenciones de la coordinación. Apertura a una redefinición constante del rumbo del proceso.
En función de ello nos abocaremos a la constucción de dispositivos que alojen las problemáticas actuales impregnadas por la presión de la «inmediatez», tendencia a la «acción» por sobre la «reflexión»; que generen gestiones solidarias donde transite la invención y la posibilidad de transformación subjetiva.
Bibliografía: «Dispositivo grupal», Lic. María N. Amilkar.